Billet de blog : Audrée Gagnon

Trois étés au musée : bien plus qu’un emploi étudiant

J’ai commencé à travailler au Musée acadien en mai 2024, ce qui fait que cette saison estivale marque déjà mon troisième été au sein de l’équipe du musée. Depuis mon arrivée, mon travail au musée a été particulièrement enrichissant, tant sur le plan professionnel que sur le plan personnel. C’est donc avec beaucoup d’enthousiasme que j’ai accepté de revenir cette année et de poursuivre cette expérience qui, au fil des étés, m’a permis d’acquérir de nouvelles connaissances et de créer de précieux souvenirs. Cette année, dans le cadre du tour de familiarisation de la région organisé par Destination Moncton-Dieppe, je suis allée visiter le centre Homarus et le cinéparc Neptune à Shédiac ainsi que la ferme de lavande Ocean Breeze à Bouctouche. De plus, dans le cadre de notre journée de sorties éducatives, notre superviseure Lauraly nous a emmenés au Fort Beauséjour, au Musée de la Boucanière, au Village des pionniers et à la Maison Doiron, ce qui fait que mon été a été particulièrement riche en paysages et en nouvelles connaissances.

Mes tâches cet été comprenaient l’apprentissage de l’exposition temporaire Quand les objets racontent notre histoire et des ateliers pédagogiques On est tous un peu musicien•nes ! et Le sport en Acadie. J’ai également tenu un atelier de confection de bracelets aux couleurs de l’Acadie et créé un mot caché en m’inspirant des sujets abordés dans l’exposition permanente L’aventure acadienne. Puisque je connaissais déjà bien le fonctionnement du musée, mon retour s’est fait assez naturellement. J’ai tout de même dû me préparer aux nouveautés de cette saison, notamment en prenant le temps d’étudier l’exposition temporaire Quand les objets racontent notre histoire. J’ai particulièrement apprécié la diversité de mes responsabilités cet été, puisqu’elle m’a permis de m’initier à de nouveaux intérêts tout en conservant les aspects du travail que j’aimais déjà.

D’abord, l’atelier de confection de bracelets aux couleurs de l’Acadie a su attirer beaucoup d’intéressés qui ont pu partir du musée avec un petit souvenir gratuit qu’ils ont fait eux-mêmes. C’était une agréable surprise que la majorité des personnes du groupe d’une trentaine d’adultes qui visitaient le musée en même temps que mon activité ait décidé de prendre une petite pause pour se faire un bracelet. Ensuite, la création du mot caché a été une expérience à la fois amusante et enrichissante, puisque j’ai eu l’aide de mes collègues pour de l’inspiration et pour m’aider à classer les mots-clés selon leur niveau de difficulté. Finalement, pour notre projet de groupe cette année, les autres guides et moi-même avons organisé une soirée de jeux pour tous les âges. Nous avions préparé un bingo au thème de l’Acadie, des questions de « trivia » et un jeu de « homard pêché » (jeu du bonhomme pendu en version acadienne).

Je tiens à souligner ma reconnaissance envers l’équipe du Musée acadien, puisque j’ai eu la chance de m’épanouir et d’apprendre d’innombrables nouvelles choses dans un environnement agréable et paisible.

Autobiographie

Originaire de Grand-Sault (N.-B.), Audrée Gagnon détient un baccalauréat ès arts multidisciplinaire (mineures en traduction, en anglais et en compétences rédactionnelles avancées) de l’Université de Moncton (2026). Elle a toujours manifesté un fort intérêt pour les langues, les sciences humaines et l’histoire tout au long de son parcours scolaire. Son emploi estival lui permet ainsi de s’informer sur un sujet qui la passionne, mais qu’elle n’a pas la chance d’étudier à l’université. Audrée poursuivra ses études en traduction (programme accéléré) à partir de septembre 2026.